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推广·变换·应用——一道题目的发散思维教学

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摘要本文对平面几何中一道题目加以推广,交换应用,并通过一题多解,一题多变,一题多用等教学活动,使思维向多方位、深层次发散.

作者赵长健

机构地区滨州师专

出处《滨州学院学报》 1995年第4期50-52,63,共4页 Journal of Binzhou University

关键词思维最小值塞瓦定理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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滨州学院学报

1995年第4期

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