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关于音乐教育专业的辩证思考

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摘要 由于社会上长期存在的某种偏见,在音乐学院当中有一部分同志对音乐教育学还存在一些不全面的认识。下面从三方面谈一些体会。 一、社会在召唤的专业 音乐教育专业产生于社会并作用于社会,有其独特的社会功能,它依赖于政治经济,随政治经济的发展变化而发展变化。
作者 董志岭
出处 《音乐学习与研究》 1995年第1期20-22,33-61,共5页
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