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浅析提高学生分组实验的效果

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摘要浅析提高学生分组实验的效果钟祥市教育技术装备站张樯（４３１９００）一、做好实验器材的准备工作由于学生分组实验在器材使用上具有涉及面广、数量大、易损、易耗等特点，使实验准备繁琐、费时、费力。为使学生不在器材上分散精力，耽误时间，我们除了教师在实验前进行...

作者张樯

机构地区钟祥市教育技术装备站

出处《中小学实验与装备》 1995年第2期40-41,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词学生分组实验指导教师小组长教育技术装备操作要领实验准备实验教师动手操作实验过程实验操作水平

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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中小学实验与装备

1995年第2期

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