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谈语文教学中审美创造力的训练

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摘要谈语文教学中审美创造力的训练崔广胜长期以来，中学语文教学中的审美教育普遍存在着一种现象，这就是：注重引导学生赏美、寻美，踏步于审美感知的领悟阶段，而不同程度地忽略了审美创造力的培养，没有致力于学生创造美、表现美的深层性审美训练。其实，赏美、寻美仅为审...

作者崔广胜

出处《临沂师专学报》 1995年第1期68-69,共2页

关键词语文教学审美创造力创造美语文审美教育作文教学表现美启迪学生训练学美的规律引导学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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临沂师专学报

1995年第1期

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