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畅讲精讲又何妨──讲授法在课堂教学中的地位被引量：1

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摘要畅讲精讲又何妨──讲授法在课堂教学中的地位左长旭，金荷华甲生向教师请教问题，老师告诉他去查《古汉语常用字字典》，乙学生向教师请教问题，老师告诉他去查《中国古代文化常识手册》；丙学生向老师请教问题，教师告诉他去查《辞海》文学分册……。学生向教务处反映：...

作者左长旭金荷华

出处《淮阴师专学报》 1995年第2期116-117,共2页

关键词讲授法课堂教学教学方法教师教育史系统性发现法《论语》《古汉语常用字字典》教学内容

分类号 G424.3 [文化科学—课程与教学论]

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