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美术教学应重视的几个问题

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摘要 通过审美教育来提高我们民族的素质,是一项庞大的牵涉到亿万人民的系统工程,这个工程的起点在于基础教育。一个人在中小学阶段所受到的良好的审美教育虽然是初步的,启蒙性的,却又是奠基性的,甚至是难以忘却的。反之,如果没有受到这种教育,那么他的个性发展就不可能不受到局限,他本来应该具备的更深刻的感受美和创造美的素质就可能丧失。
作者 孟湘砥
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 1995年第3期30-31,共2页
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