时代催促改革——省小语会第四届年会论文综述

湖南省教育学会小学语文教学研究会第四届年会共收到教改教研论文(经验总结)38篇。这些文章主要从阅读教学和义务教育教材教学两个方面着眼,总结了各地教改中的新鲜经验,反映了我省近年来教改教研的新成果,表现了“时代催促改革”的主旋律。 多数论文从阅读教学改革方面进行了探讨。