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自然课的引入法
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摘要
故事引入 这是一种学生喜闻乐见的好形式。儿童大都喜欢听故事,一听说老师讲故事,喧闹的教室立即变得鸦雀无声,学生的注意力很快集中到老师要讲的故事上。因此,教师要结合具体的教学内容,精心构思相关的故事。如教学《磁铁》时。
作者
杨淑珍
机构地区
湖南大学子弟小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1995年第12期40-40,共1页
关键词
自然课
教师
《磁铁》
教学内容
果实
注意力
塑料袋
自然教学
讲故事
小实验
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖南教育(上旬)(A)
1995年 第12期
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