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《简易方程》课堂练习设计
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摘要
第一课时(第11~14面) 一、引入练习 1.用线段连接左右相等的式子或数。 12+4 16 5×0.9 18+7 27-2 0.69 23×0.3 4.5 2.在括号里填上适当的数。 ( )-1.6=7.2 ( )+2.5=6 ( )×6.5=13 16÷( )=8 二、新授练习 1.下面的式子哪些是方程,哪些不是,为什么? (1)12-x=8 (3)6x=0.
作者
梁小平
机构地区
耒阳师范附小
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1995年第2期43-43,共1页
关键词
课堂练习
简易方
线段连接
方程的解
巩固练习
式子
解题方法
列出方程
相等关系
方程求解
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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湖南教育(上旬)(A)
1995年 第2期
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