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三种教改理论的特色与共性
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摘要
基础教育领域正在进行一些具有影响的教改实验。其中,较有代表性的有上海一师附小等学校的“愉快教育”实验(在全国较有影响的湖南耒阳市蔡子池的“乐园教育”也属于这一实验体系),华东师大教科院指导的“成功教育”实验。
作者
罗秋明
机构地区
株洲师范学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1995年第Z1期10-11,共2页
关键词
成功教育
成就动机
愉快教育
教学系统
教育措施
协同教学理论
教改实验
内部关系
情绪体验
协同效应
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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湖南教育(上旬)(A)
1995年 第Z1期
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