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知形·明意·悟情——《古风》教学谈
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摘要
李绅的《古风》描写了封建社会里,劳动人民不能享受自己辛辛苦苦劳动的成果,而统治阶级却过着不劳而获的生活,表达了对劳动人民的深切同情和对剥削阶级的愤懑。教学时,建议遵循诗歌审美教育的原则,由画知形,入境明意,领悟感情,再现诗人创造的艺术形象。
作者
刘小会
机构地区
衡南县车江实验小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1995年第9期26-26,共1页
关键词
《古风》
教学
劳动人民
悟情
农民
艺术形象
诗歌审美
复合灯
初步感知
深切同情
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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湖南教育(上旬)(A)
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