期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
解小学数学客观题的方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
客观题是标准化试题中的一种重要题型。它具有题目小,知识覆盖面广,思考性强,评分标准客观,记分手续简单等特点。为提高小学生解答客观题的能力,教师有必要向他们介绍解客观题的方法。 一、图示法 含义:图示法是通过图示来表现客观数量关系或揭示图形实质的一种解题方法。 实例:一个三角形,翦掉一个角,还剩()个角。 解析:思维不深刻的学生。
作者
朱党龄
机构地区
常德师范附小
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1995年第6期31-31,共1页
关键词
小学数学
客观题
解题方法
图示法
分数单位
标准化试题
评分标准
题设条件
高小学生
循环节
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张彦林.
小学作文教学的几点体会[J]
.集宁师范学院学报,1994,28(2):116-117.
2
焦雪珍.
培养小学生作文兴趣的途径[J]
.甘肃教育,2006(06A):30-30.
被引量:3
3
黄敏.
浅谈“愉快教学”在数学教学中的运用[J]
.贵州教育,1998(4):34-34.
4
高雪琴.
思品教学如何培养学生的道德判断能力[J]
.山东教育,1998,0(17):40-41.
5
高伏平.
浅谈如何提高小学生的语文阅读能力[J]
.阅读与鉴赏(中旬),2011(7):12-12.
被引量:2
6
钱国华.
以课前口算练习为抓手提高小学生计算能力的策略研究[J]
.数学学习与研究,2017,0(2):54-54.
被引量:1
7
隋庭升.
从看图作文入手提高小学生作文能力[J]
.辽宁教育,1996(5):30-31.
8
文莲.
怎样提高小学生解答应用题的能力[J]
.青海教育,1997,0(Z1):92-92.
9
薛伟华.
从“厌学”到“乐学”──提高小学生数学学习兴趣的几点做法[J]
.青海教育,1997,0(4):45-46.
10
张改玲.
如何培养小学生的阅读能力[J]
.课外语文(下),2013(6):106-106.
湖南教育(上旬)(A)
1995年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部