市场经济对育人的有利因素
摘要
市场经济的发展,给学校德育工作既增加了难度,又带来了机遇。教育者要以辩证的眼光看到——
-
1李春,刘宴兵.发扬艰苦创业、无私奉献精神的现实意义[J].重庆邮电学院学报（社会科学版）,2003,15(2):79-81. 被引量：1
-
2市场主体与市场经济专题检测题提示与答案[J].中学生导报.高考政治,2009(2):1-1.
-
3罗文坤.市场主体与市场经济专题检测题[J].中学生导报.高考政治,2009(1):1-1.
-
4田刚.社会主义市场经济条件下“学校”定位刍议[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2003(9):39-40.
-
5周卓夫,肖传统,王喜九,金子华,陈运明.关于建设小康社会建立教育发展目标和指标体系基本框架的思考[J].湖南医科大学学报（社会科学版）,2004,6(4):174-176.
-
6万庆.刍议引领网络文化价值取向的举措[J].齐齐哈尔工程学院学报,2012,6(3):49-52.
-
7杨聿敏.论职业院校“校园文化建设”[J].包头职业技术学院学报,2010,11(3):19-21.
-
8刘永干.书法教学浅谈[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(2):144-144.
-
9龚开全.优势互补 走产学研相结合的道路[J].科技．人才．市场,1998(6):37-38.
-
10李强.基层单位开展扫盲教育工作的困难与对策[J].中国农村教育,2014(7):66-67.
