小小服装设计师——小学美术课教学模式一例

模式名称:审美创造三步教学结构模式 教学目标: 1.在观察中学会欣赏周围美的环境,美的服饰。 2.在欣赏中加以尝试实践,用自己的审美眼光美化生活。 3.进行创造性服装设计,培养学生审美创造能力。 教具准备:录像片断、图片、各式服装。 教学过程: 一。