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对联巧导入，一箭射数雕

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摘要对联巧导入，一箭射数雕彭阳罗洼中学王凤刚我刚刚教过初中第二册《宋定伯捉鬼》（小说单元最后一课），学校给我安排了一次公开课。下一单元仍是小说单元，首篇是周立波的《分马》。为了使学生更好地把握小说的主要人物及其故事情节，我采用了这样的导入方法：Ａ．请同学...

作者王凤刚

机构地区彭阳罗洼中学

出处《宁夏教育》北大核心 1995年第9期34-34,共1页 Ningxia Education

关键词《宋定伯捉鬼》对联性格特征巧导故事情节主人公导入方法个体人物造句能力群体人物

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

1995年第9期

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