摘要
现代科学方法体系与科学本身一样是极为多样的,与教育科学体系研究密切相关的教育科学研究方法也在不断地吸收其它相关学科研究方法的基础上,得到充实和发展。教育科学研究方法的改革与创新,对于教育科学理论的创新和发展是至关重要的,方法论研究的重要性也得到了越来越广泛的重视。 方法一词源于希腊文methodos,表示研究或认识的途径、理论或学说。方法的慨念可以被认为是“从实践上或理论上把握现实的,为解决具体课题而采用的手段和操作的总和。”
出处
《天津市教科院学报》
1995年第2期18-21,共4页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science