摘要
1.从实际出发,扬长避短,从不同角度探讨社会主义市场经济条件下的办学新路子。 2.明确整体优化改革的指导思想,贯彻德育为首五育并举。 3.坚持课堂教学为主和强化课外活动、社会实践,适当拓展社会、自然、人文三个方面的知识面。 4.在开明的领导、精明的校长和聪明的教师协调配合的前提下,从抓教师群体素质的提高入手,逐步形成教书育人、服务育人、管理育人、创收育人的合力。 5.实行校长负责制、教师聘任制、结构工资制改革。
出处
《天津市教科院学报》
1995年第2期54-54,共1页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science