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美国教育改革的主题——创造

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摘要创造对社会发展的推动作用,是社会发展中与其他要素融为一体的内在根据。为此,美国卡内基教育和经济论坛制定的一份文件指出:“我们的经济越来越依赖那些对各种自然和社会系统运转方式能够很好地凭直觉掌握的人才。”这种人才必须具有综合以下四个方面的能力:

作者胡晓风

出处《天津市教科院学报》 1995年第4期8-8,共1页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science

关键词教育改革社会发展社会系统内在根据运转方式创造教育一份文件经济论坛创造能力社会创造力

分类号 G571.2 [文化科学—教育技术学]

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天津市教科院学报

1995年第4期

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