心理教育课程与学生素质协同发展

心理教育课程是协同教学的重要组成部分。探索心理教育与学生整体素质协同发展的关系是协同教学的核心主题。开设心理教育课程是教育史上的一场大变革。本文对心理教育课程的实验作初步的介绍,目的在于吸引更多的有识之士去研究它,使它变得更加完美。 一、心理教育是历史发展的必然产物 (一)当代科学进入了一个自然科学与社会科学协同发展的新时期。科学发展的综合化、整体化对人的素质提出了更高更新的要求。只有既懂自然科学,又懂社会科学,知识广博精深,能力全面发展和个性健康的人,才能攻克科学的高峰。培养良好的心理素质,是造就高科技人才的必由之路。