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谈初一公民课情感教学
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摘要
情感教学是初情感教学,可采用情理疏导法;事例感化法(包括正向感化和反向感化);情景陶冶法(包括图景展现和场景创设);语言激励法:生活体验法。
作者
郑祥光
出处
《台州师专学报》
1995年第4期85-87,94,共4页
关键词
情感教学
德育目标
体验法
情景陶冶法
语言激励法
政治教师
情理疏导
社会主义
情感交流
课堂教学
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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台州师专学报
1995年 第4期
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