期刊文献+

哲学原理课教法改革初探

下载PDF
导出
摘要 马克思主义哲学原理课的教学,如何从传统教法下众感抽象,枯燥地学习变成学员既乐于接受、又易学、易记、易懂的活动,是当前该学科需要认真解决的重要课题之一。本文结合自己的教学实践,谈三点教法改革尝试。
作者 王友印
机构地区 市委党校
出处 《新乡学院学报》 1995年第2期20-21,24,共3页 Journal of Xinxiang University
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部