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学会承受
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摘要
上过晚自习回到家,姐姐这位尖子生正在认真的温习功课;爸爸仍在工作室里雕塑着他的作品;妈妈参加舞蹈演出未归。我便轻轻地掩上自己的房门,换上银白色的紧身韵律服,往镜子前一站,好标准的体形:头发向上盘成一个髻,身材更显得高挑;丰腴的双臂,白玉般的脖子,耸起的乳峰,纤细的腰肢,修长的双腿,构成柔美流畅的曲线。这正是我二八芳龄的形象。我启动录音机,和着欢快的旋律,尽情地跳起健美舞,真带劲! 我陶醉于美的境界中。尽管我已调到了最小音量,可是姐姐却猛然推开门,吼道:“你还让不让人安宁?”
作者
黄建梅
唐治云
机构地区
广西灵川中学高一
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995年第8期28-29,共2页
关键词
韵律
健美操
健美舞
尖子生
工作室
承受
录音机
舞蹈
银白色
雕塑
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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