原来这也很重要!

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摘要《第二次考试》。黑板上的大字白灿灿。“借题目!”“借人物!”“借结尾……”“别吵,再看看……”座位上的翻书声、耳语声、争辩声、调解声此起彼伏、错错叠叠,仿佛在演奏着一曲交响乐;“快速读一遍课文,巧借资料给课文提问,看哪组提得最多、最好!”古老师的这一“问”又恰似乐队的指挥举起了指挥棒。借什么“资料”呢?提哪些“问”呢?

作者胡明道

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 1995年第7期30-30,共1页

关键词侧面描写课文正面描写资料交响乐提示女青年指挥棒品德高尚结论句

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

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