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多措并举 努力构建素质化语文课堂
被引量:
1
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摘要
素质化课堂的显著特点就是兼顾学生的全面发展,既要致力于知识性目标的完成,又要促进学生能力的提高。作为高中语文教师,应当将构建素质化语文教学课堂作为深入推进教学活动的有效手段,努力提高课堂教学水平,重点在拓展教学空间、提高读写能力以及培养学生自主学习能力等方面着力,为提高语文教学成效奠定良好的基础。
作者
周娟
机构地区
江苏南通市通州区金沙中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2011年第9期142-142,共1页
Modern Chinese
关键词
语文课堂
素质化
学生能力
课堂教学水平
自主学习能力
全面发展
语文教师
教学活动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(上旬.文学研究)
2011年 第9期
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