摘要
随着我国社会主义现代化建设和改革开放的逐步深入,社会主义精神文明建设正逐步加强。各类学校都十分重视品德课的教学,青年学生的道德观念也有所增强。然而,从道德实践的角度观察,则不难发现在公共场所,甚至在校园内部都有相当部分学生社会公德水准不高,缺乏基础文明行为的修养。普遍的表现是行为粗鲁、不懂礼貌、不讲卫生、不爱护公物、铺张浪费等等。诚然,上述严峻的现实同一度时期人们价值观念趋向偏离,品德教育缺乏针对性以及学校道德教育与社会影响、家庭教养的脱节等诸因素有关。但是从校园"小社会"的范围来讲,与我们没有重视优化校园德育环境有密切关系。
