拓宽学生议论思路方法摭谈

在初中,一部分学生在写议论文时,提出了论点后,往往不知如何论述,例子叙述完了论述也就结束了。如何改变这一状况呢?本文试图总结一些拓宽学生议论思路的方法。开拓思路总的来说就是要使思维充分发散开来,使思维能力纵向发展,横向拓宽,反向延伸。在求同中充实,在求异中深入。其具体方法,可以有:一、贯穿法。用名人名言将例证从不同角度联系起来,贯穿于全文进行论述。例如吴晗的《谈骨气》一文,开头就引用了孟子的话作为论述的依据。