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作文教学中的“模仿”问题

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摘要作文教学中的“模仿”问题“文无定法，诗无达访”，作文章本是一种创造性的思维劳动，“模仿”与“抄袭”从理论上讲是有害的。但在作文教学的“初级阶段”，特别是低年级作文教学中，有目的地引导学生对较好的范文进行模仿训练，不仅能把学生引入规范的作文思路，还能让...

作者王亚平

出处《淮阴师专学报》 1995年第1期85-85,共1页

关键词作文教学好之者不如乐之者学生作文表达自己的思想学习兴趣唐诗三百首初级阶段大教育学作文思路中小学生

分类号 H193.6 [语言文字—汉语]

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