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语文新型课堂教学模式浅探
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摘要
教帅作为教学活动中的引导者,作为新课改的参与者,必须踏着时代的节拍,既要对传统的教学有所继承,又要在新课改的背景下,接受新课标的检验,肩负起百年大汁的苇任,奋然前行!提倡“开放式”课堂教学,实现大语文教学,要充分调动学生的积极主动性,培养学生的语文能力,提高课堂教学效率。
作者
封如军
机构地区
江苏省连云港市灌云县第一中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第11期98-98,共1页
Modern Chinese
关键词
课堂教学模式
大语文教学
课堂教学效率
积极主动性
教学活动
语文能力
引导者
参与者
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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现代语文(中旬.教学研究)
2011年 第11期
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