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工程问题教学设想

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摘要 六年制小学数学教材十一册中,分数工程问题,知识内容抽象复杂.教学时,必须经过细致的课前准备,科学地选择适当的教学方法,才能收到行之有效的教学效果.笔者对教材58页例5,谈谈教学设想.一、教学目标、重点和难点1、教学目标;通过教学使学生了解分数工程问题的特点和数量关系,掌握解题思路,能正确、熟练地解答分数工程问题.2、重点和难点;使学生掌握解答分数工程问题方法的教学,既是教学的重点,又是教学的难点.二、教学铺垫(一)、基本练习1、填空:工作效率=()/(),工作时间=()/()
作者 梁启伦
出处 《贵州教育》 1995年第10期43-43,共1页
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