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提高我省少数民族地区女童入学率的几点思考
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摘要
普及义务教育,农村是重点,而少数民族地区的女童入学问题,则是农村普及义务教育的难点,也是一个地区义务教育普及程度的主要标志。《世界全民教育宣言》指出:“必须向所有儿童,青年和成人提供基础教育。……首要任务就是要保证女童和妇女的入学机会,改善其教育质量,并消除一切阻碍她们积极参与教育的因素。”因此,如何提高少数民族地区女童入学率,就成为我省农村实施义务教育的关键。根据我省少数民族地区社会、经济、文化和人的思想意识等各方面的特点,要提高女童入学串,笔者有如下思考:
作者
张明海
机构地区
贞丰县教育局
出处
《贵州教育》
1995年第Z2期23-24,共2页
关键词
少数民族地区
入学率
普及义务教育
女童教育
教育部门
法制观念
子女入学
教育质量
贫困地区
经济比较
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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