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如何上好数学分析章末小结课

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摘要《数学分析》是数学专业一门主要的专业课程。在这门课的教学中,章末小结课是必须重视的教学环节。没有小结课或缺乏好的小结课的教学都是不完善的教学结构。通过小结课教学对学员能够起到加深理解、巩固知识、提高基本技能的作用,有利于培养学员的综合思维能力。

作者何凡英

出处《西安文理学院学报（自然科学版）》 1995年第2期49-51,共3页 Journal of Xi’an University(Natural Science Edition)

关键词章末小结《数学分析》学员思维能力变上限函数积分中值定理反馈信息结课教学结构教学实践

分类号 O17-4 [理学—基础数学]

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西安文理学院学报（自然科学版）

1995年第2期

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