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高校教师远距离在职培训模式思考被引量：1

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摘要高校教师远距离在职培训模式思考湖北省高师培训中心高桂林一、问题的提出在讨论这个问题之前，我们先解释一下什么是远距离模式。英国的凯（音译）在其《远距离教育》一文中是这样定义远距离教育：远距离教育既是指担负着教育任务的教师并不在学生接受教育的地方实际露面...

作者高桂林

机构地区湖北省高师培训中心

出处《教师教育研究》 CSSCI 1995年第1期26-28,共3页 Teacher Education Research

关键词在职培训高校教师培训模式远距离教育自我教育组织机构信息反馈教学工作进修培训培训对象

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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教师教育研究

1995年第1期

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