摘要
中专机制专业要办出“特色”,课程改革及内容优化是很重要的一个方面.本文仅就“金属切削机床”的教学观点、课程改革及优化、教学组织等问题谈些看法.一、用整体观点规划课程教学“机床”这门课就其教学目的和教学内容及在整个教学计划中的安排来说尚有不妥之处.“机床”课一般安排在最后一个学年,学生的教学实习一般安排在前三年中全部结束.学生在车加工、铣加工的工种实习和磨削加工、齿轮加工等轮换工种实习时,要掌握对车床、铣床、磨床等机床的操作和加工,就需要对这些机床的主要组成、传动系统、操纵机构等有一定的了解.目前开设的“机床”在学生进行教学实习需要时不开课,而在教学实习全部结束后才开课,理论教学与实践不结合,
