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理论教学要以“应用”为目的
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摘要
中专培养“应用型”人才,理论教学也应围绕“应用”下功夫.九三至九四学年,我先后担任了工企电专业“加强实践性教学环节试点班”和自控技术专业“DACUM试点班”的《数字电子技术》课的教学任务.两个试点班的共同点是:对教学要求要落实在一个“用”字上,即“理论知识够用,所学知识实用,学了以后会用”,在教学过程中如何把握以应用为目的,以必需、够用为尺度,以掌握概念,强化应用为教学重点,把培养实践能力贯穿于教学的全过程中呢?
作者
刘心高
机构地区
中原机校
出处
《机械中专》
1995年第6期37-38,共2页
关键词
理论教学
数字电子技术
典型电路
实践性教学环节
与非门
应用实例
门电路
教学过程
设计性实验
掌握概念
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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