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六步教学法初探
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摘要
“六步”教学法,指“复习、预习、讨论、讲解、练习、动手.”复习是为了巩固学过的知识、并为学习新知识打基础.
作者
王世新
机构地区
河南省驻马店农机校
出处
《机械中专》
1995年第6期40-41,共2页
关键词
六步教学法
教师的主导作用
计算公式
解决问题的能力
教学效果
学习兴趣
提高教学质量
思维积极性
复习的方法
自学能力
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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