化学课的教改

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摘要如何改革和优化非化工类的化学教学,我的几点看法如下.一、优化课程内容与结构体系1.突出教材的针对性在适当降低理论要求、压缩必修的理论内容的同时,增加有针对性的选修内容,供各专业灵活掌握.如机械专业宜增加新型合金材料、防腐、润滑及热化学处理方面的知识;电气专业充实新型电子材料、印刷电路、高效化学电源、新型电缆及绝缘材料等方面的知识;工民建专业增加新型化学建材与装饰材等方面的知识等.以充分体现不同专业的特色和应用性.

作者林履端

机构地区福州工业学校

出处《机械中专》 1995年第5期18-19,共2页

关键词化学课演示实验工民建专业化学教学基本操作技能应用型化学性能热化学处理化学实验室绝缘材料

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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机械中专

1995年第5期

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