实践教学的考核

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摘要实践教学考核的内容应以“应会”为主.“应知”为辅.切忌本末倒置.尽管实践教学的内涵比较丰富,但就其“应会”来看,主要包括以下几个方面:1.专业设计的基本能力;2.基本操作、检测等的初步能力;3.分析、解决专业问题的初步能力等.而其“应知”部分,大多数与理论教学重合;换言之,实践教学的“应知”大多数隐含在理论教学中.

作者冯纪良

机构地区常州机校

出处《机械中专》 1995年第5期39-39,共1页

关键词实践教学理论教学基本操作基本能力内涵比较训练考核教学考核专业设计教学活动毕业设计

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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