贯彻三个美育大纲促进身心健康发展

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摘要美育,即审美教育,是一种审美情感教育.学校美育的主要内容和实施途径是艺术教育.作为一种公民的素质教育,美育不仅能培养学生健康的审美观念、审美能力,陶冶高尚的道德情操,而且能激发想象力和创造精神,使学生心灵手巧,在生理和心理、智力和非智力诸方面都得到全面而和谐的发展.随着我国改革开放扩大,各种文化思潮随之而来,美育在两个文明建设和提高民族素质方面将发挥越来越显著的作用.

作者郁兆昌

机构地区九江船舶学校

出处《机械中专》 1995年第4期17-18,共2页

关键词艺术教育美育基础身心健康教学大纲《总体规划》学校美育审美教育审美观念实施途径中专校

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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机械中专

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