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古代中国知识分子的演化轨迹 被引量:1

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出处 《北京教育学院学报》 1995年第4期1-3,共3页 Journal of Beijing Institute of Education
  • 相关文献

同被引文献6

  • 1郭英德.论先秦儒家的叙事观念[J].文学评论,1998(2):50-60. 被引量:6
  • 2[美]霍斯金.教育与学科规训制度的缘起[A].华勒斯坦.学科·知识·权力[C].北京:三联书店,1999.
  • 3[波]弗·兹纳涅茨.知识人的社会角色[M].南京:译林出版社,2000.
  • 4黄卓.诸子学[M].北京:北京大学出版社,2000.
  • 5[法]保罗·康纳顿.社会如何记忆[M].上海:上海人民出版社,2000.
  • 6[法]布迪厄.实践与反思--反思社会学导引[M].北京:中央编译出版社,1998.

引证文献1

二级引证文献2

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