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关于阅读课中思维品质的训练
被引量:
2
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摘要
英语阅读理解是在阅读文章的过程中,能用一定的速度,根据一定的要求顺利地完成其阅读→思维→分析→判断这一全过程。所以,要培养学生的阅读理解能力。培养和开发学生阅读中的思维潜能和分析问题的能力。近几年,对阅读理解的考察方式也有了很大的变化,不仅有直接解答式,还有推理式、判断式及评论式,且要求越来越高。
作者
陈冰霞
出处
《齐鲁师范学院学报》
1995年第6期74-74,共1页
Journal of Qilu Normal University
关键词
思维品质
阅读理解能力
英语阅读理解
阅读课
全过程
思维潜能
训练
学生阅读
推理式
直接解
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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齐鲁师范学院学报
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