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巧设问题 导思点拨

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摘要 学好知识,培养能力,发展智力,是各科教学改革的总课题。地理课是门知识性很强的科,为克服单纯由先生讲、学生听,死记硬背的传统教学方法。我们在改革中注重巧设问题,进行导思点拔,引导学生积极思考,主动获取知识,收到了良好的教学效果。下面以教学“
作者 谢孔义
出处 《齐鲁师范学院学报》 1995年第6期117-118,共2页 Journal of Qilu Normal University
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