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巧设问题 导思点拨
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摘要
学好知识,培养能力,发展智力,是各科教学改革的总课题。地理课是门知识性很强的科,为克服单纯由先生讲、学生听,死记硬背的传统教学方法。我们在改革中注重巧设问题,进行导思点拔,引导学生积极思考,主动获取知识,收到了良好的教学效果。下面以教学“
作者
谢孔义
出处
《齐鲁师范学院学报》
1995年第6期117-118,共2页
Journal of Qilu Normal University
关键词
引导学生
工业地带
培养能力
传统教学方法
主动获取知识
教学效果
各科教学
地理课
工业基地
死记硬背
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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齐鲁师范学院学报
1995年 第6期
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