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在教改中推行教案制度和教学考评制度初探
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摘要
西南林学院社科部由语文、思政和马列三个教研室构成,承担着预科、专科、本科和研究生四个层次的教学任务。在教改中,如何增强“两课”的说服力和有效性,提高教学质量,一直是我们努力的方向。在商品经济负面效应的冲击下,学生的世界观出现多元化趋势,人生价值观有一定程度的扭曲,抵消了“两课”正面教育的说服力和有效性。面对现实。
作者
郭裕昌
机构地区
西南林学院社科部
出处
《思想理论教育》
1995年第1期31-32,共2页
Ideological & Theoretical Education
关键词
教案制度
教学考评
教改
教学原则
教师
教学规律
“两课”
社科部
教学活动
林学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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思想理论教育
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