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高中英语“书面表达”教学尝试
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摘要
“英语教学的任务是通过基本训练的途径培养学生运用英语的能力。”这是《全日制中学英语教学大纲》给我们英语教师提出的任务和要求。《大纲》又指出:“写,是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写的能力,是英语教学的目的之一。”根据《大纲》要求,近年来高考的 MET 试题把书面表达题作为一个重要题型,以考核学生综合运用英语知识的能力。
作者
周庆同
机构地区
重庆清华中学
出处
《重庆教育学院学报》
1995年第4期89-90,共2页
Journal of Chongqing College of Education
关键词
书面表达题
英语教学大纲
中学生
综合运用
交际能力
运用英语
中学英语教师
课文
基本训练
培养学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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