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运用发现式教学法培养学生创造性思维能力

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摘要 一、前言开发学生智力,培养学生能力是当今教学改革的重要课题,已引起了各类学校和教师的广泛重视。能力是一种综合素质,就师范学校学生而言,它包括的内容很多,但主要的是两个方面:一是基本能力:二是创造能力。基本能力:是指学生在校期间通过教师的传授,能较扎实地掌握所学专业的知识和技能,毕业后在实际工作中能熟练地运用这些知识和技能。创造性能力:是指能够运用已学的知识和技能去探索未知的能力,即具有改革和创造的能力.如何培养师范学生的能力,近年来我在教学实践中进行了一些探索和尝试,本文就运用发现式教学法培养学生创造性思维能力谈点自己粗浅的看法。
作者 袁玫
出处 《重庆教育学院学报》 1995年第3期49-52,共4页 Journal of Chongqing College of Education
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