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德育课的选择演示教学法

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摘要 一、选择演示,分段训练,使德育成为科学的、具体规范的操作演示,使学员感到可行可信 大学生要顺利成才,必须对自己的整体情况作出较全面的、具体的认识。选择、分段的目的就在于帮助每个学员认识自我,作出培养与发展自我的选择,以顺利实现军校培养目标。
出处 《思想理论教育》 1995年第6期48-49,共2页 Ideological & Theoretical Education
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