渗透职业教育因素的几点实践

山里的孩子经过“十年寒窗”之后,考上中专或大学的廖廖无几,回乡务农是绝大多数,他们是农业生产的主力军。而这支主力军在学校只学得一些书本知识。回乡后,对于如何振兴农村经济,科技致富,他们缺乏能力,束手无策。有的与锄把、锹把、犁尾巴、锅铲打几年交道之后,连点书本知识也忘了,用他们自己的话说就是“读的几年书都还给老师了。”