“研讨”非常重要

自然教学中,如何引导学生自行探求知识,学会获取知识的本领,研讨是重要的一环。起初我们在教学中,往往出现“探究轰轰烈烈,研讨冷冷清清”的局面,以至被戏称为“热热闹闹学自然”,课堂上看起来挺红火,学生的概念形成被忽视了,知识和能力上长进不大。 分析原因,我认为是对研讨这个环节重视不够。