江西省小学自然教师情况的调查与分析

小学自然是九年义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着科学启蒙教育的重要任务。 1994—1995通过对全省78个县(市)区的城镇小学,乡中心小学和复式教学点的157名教师问卷调查发现,重视自然教学的过程是一个认识再提高的过程,关系到能否全面贯彻执行党的教育方针。