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《空气占据空间》的导入
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摘要
上课后,老师说:“我们今天上课前一段时间先来做一个游戏。请看老师准备子一些不同形状的容器,我们要用它们去装物体,装什么都可以。但老师有两个要求,第一个要求是,要装满你所拿的容器;第二个要求难一点,就是你在容器内所装的物体越轻越好。咱们比一比,看看谁装的最棒,老师要求的两点都能做到。”这时,学生都积极开动脑筋想装什么物体最好,装满容器并不难。
作者
赵芳
机构地区
北京西城区白云路小学
出处
《湖北教育(科学课)》
1995年第4期19-19,共1页
The Science Teaching
关键词
装满容器
物体
动脑
学会观察
上课前
游戏
西城区
分析的方法
教和学
学习积极性
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
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