德国家乡常识课“项目设计”教学实例(一)

本期继续登载1994月中德自然常识研讨会上的教学实例。从波拉克女士所介绍的“综合课程”教学和“项目设计”教学中,读者不难看出现代教学理论在各国科学教育改革中表现出的一致性。有心人更会从德国教师的设计中学会许多可贵的经验,移植到自己的教学中,转化为华美的乐章。我们期待着读者对这些经验学习、移植之后写来的感想。 德国很流行“项目设计”教教学。这种教学保留了综合课程教学中跨学科的特点。现在用一两个教学实例来说明。