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德国家乡常识课“项目设计”教学实例(一)
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摘要
本期继续登载1994月中德自然常识研讨会上的教学实例。从波拉克女士所介绍的“综合课程”教学和“项目设计”教学中,读者不难看出现代教学理论在各国科学教育改革中表现出的一致性。有心人更会从德国教师的设计中学会许多可贵的经验,移植到自己的教学中,转化为华美的乐章。我们期待着读者对这些经验学习、移植之后写来的感想。 德国很流行“项目设计”教教学。这种教学保留了综合课程教学中跨学科的特点。现在用一两个教学实例来说明。
作者
安内莉泽.波拉克
宋含静
出处
《湖北教育(科学课)》
1995年第2期9-10,共2页
The Science Teaching
关键词
项目设计
孩子们
常识课
教学实例
家乡
教师
项目教学
德国
课题确定
教学内容
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
1995年 第2期
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